Filosofi CM mengakui anak sebagai pribadi utuh. Otoritas pendidik harus menghormati kepribadian anak.
Tiga sarana pendidikannya adalah atmosfer kehidupan sehari-hari, pembentukan kebiasaan, dan penyajian ide hidup. Kurikulum memberi pengetahuan yang beragam, bermutu, dan berdaya hidup.
Narasi membantu anak mengungkapkan pemahamannya. Pendidikan juga membimbing kehendak, penalaran, serta tanggung jawab memilih gagasan.
Pengantar ini merangkum beberapa pokok; baca seluruh 20 butir beserta penjelasannya melalui tautan berikut.